Людина піддається вихованню із самого народження і практично до самої смерті. Хоча сила цього виховного впливу, природно, змінюється в залежності від віку, соціального стану і статусу і так далі.
В процесі виховання відбувається формування визначених відносин індивіда з навколишнім його суспільством, наприклад, результатом виховання є особистість. Під особистістю тут розуміється сукупність соціально значимих особливостей конкретної людини. Зміст виховання, таким чином, це виховання такої особистості, яка б гармонійно влилася б у суспільство і основним в цьому відіграє педагогічний процес.
